Pour les superviseurs et superviseures cliniques

Programme de soutien à l’enseignement clinique

Depuis plusieurs années, la direction de l’enseignement clinique du programme de physiothérapie offre gratuitement à leurs superviseurs et superviseures cliniques un programme de formation dans le but de les soutenir dans leurs tâches d’enseignement clinique. Actuellement, le programme comprend plusieurs ateliers qui se déroulent annuellement, soit en virtuel ou en présentiel au pavillon 7077 du Parc de l’Université de Montréal. Pour toutes informations et pour les inscriptions, communiquez avec Julie Bérubé au 514-343-6304 ou par courriel à julie.berube.1@umontreal.ca.

Le document «Parcours de formation pour les superviseurs et superviseures cliniques » offre un aperçu de la séquence des formations à suivre, afin de développer vos compétences en enseignement en supervision clinique.

Programmation 2025-2026

Automne 2025

Hiver 2026

Rôle et responsabilités

Responsabilités

• Réviser tous les documents pertinents au stage : guide de stage, répertoire de cours, guide et formulaire d’évaluation, contrat d’apprentissage, journal réflexif, etc. ;
• Réviser le cahier d’expérience de stage des stagiaires et s’informer des expériences passées ;
• Réviser les compétences et les rendements exigés pour chaque niveau de stage ;
• Élaborer le contrat d’apprentissage avec les stagiaires ;
• Prévoir régulièrement des rencontres avec les stagiaires pour discuter, faire les mises au point et transmettre de la rétroaction ;
• Planifier des activités d’apprentissage permettant le développement des compétences ;
• Planifier et animer des rencontres régulières en groupe et individuelles avec les stagiaires ;
• Soutenir les stagiaires dans leur démarche d’apprentissage ;
• Informer le ou la chargé.e d’enseignement clinique quand un ou une stagiaire éprouve de sérieuses difficultés en cours de stage ;
• Lire et commenter le journal réflexif quotidiennement ;
• Contresigner tout rapport rédigé par les stagiaires et versé au dossier ;
• Vérifier et attester le cahier d’expérience de stage ;
• Procéder à une évaluation formelle à la mi-stage et à la fin du stage et inscrire des commentaires objectifs et pertinents au formulaire d’évaluation.

Documents de stage

Journal info-enseignement clinique