Devenir un moniteur clinique

Oui – de l’intérêt et de l’enthousiasme pour l’enseignement et le désir de participer au développement de la future génération de physiothérapeutes! Vous devez être membre de l’Ordre professionnel de la physiothérapie du Québec. Il n’est pas nécessaire de détenir une maîtrise en physiothérapie pour superviser un stagiaire.

Notre programme exige un minimum de 2 années d’expérience pour superviser un étudiant mais  une seule année d’expérience est exigée pour superviser un niveau de stage 1.

La majorité des stages peuvent se faire à temps partiel (3 ou 4 jours/sem.). Nous devons toutefois modifier la date de la fin du stage afin de respecter un nombre d’heures minimum pour assurer la validité du stage.

Oui. Il est toutefois important que l’étudiant soit avisé a priori de l’horaire du stage et que le total des heures de stage corresponde au critère minimal du programme d’enseignement clinique.

Nous sommes conscients que la charge de travail varie et que ce facteur soit hors de votre contrôle.  Les étudiants doivent toutefois avoir le plus d’opportunités possibles pour être en contact direct avec les patients. Nous vous suggérons donc, si cela se produit, de jumeler l’étudiant à un autre physiothérapeute ou de changer de clientèle ou de programme. Néanmoins,  si de courtes périodes de la journée sont moins achalandées, il est approprié de discuter avec le stagiaire et de choisir des activités libres  qui conviennent à ses objectifs d’apprentissages.

Une formation obligatoire d’une journée offerte à tous les nouveaux moniteurs vous renseigne sur notre curriculum. De plus, il est possible de consulter tous les plans de cours mis à jour annuellement sur le site web de l’École de réadaptation.

Il arrive que le stagiaire soit jumelé à 1 seul moniteur, ce qu’on appelle le modèle (1:1). Dans la majorité de nos milieux cliniques, le moniteur accueille 2 étudiants (2:1). Il arrive parfois que l étudiant soit jumelé à 2 moniteurs (1:2) ou que 2 étudiants soient jumelés à 2 moniteurs (2:2).  Nous suggérons néanmoins d’utiliser le modèle (1:1) à un moniteur qui supervise un étudiant pour la première fois.

La direction de l’enseignement clinique offre gratuitement et sur une base régulière plusieurs ateliers aux cliniciens qui désirent  encadrer des stagiaires. Ces ateliers variés peuvent également  se tenir dans votre milieu clinique si plusieurs cliniciens sont intéressés à participer à l’enseignement. La directrice de l’enseignement clinique et la coordonnatrice de stages sont disponibles en tout temps pour répondre à vos questions et elles peuvent vous conseiller et vous supporter selon vos besoins lors des périodes de stages.

La première étape est de prendre contact avec  la personne responsable des stages cliniques dans votre milieu pour lui manifester votre désir de participer à l’enseignement clinique. Si votre milieu ne reçoit pas de stagiaires en physiothérapie, prière de contacter la directrice de l’enseignement clinique du programme de physiothérapie de l’Université de Montréal afin  de procéder à l’affiliation de votre milieu.