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Il est possible de s’inscrire à une quatrième journée de formation le 3 avril 2020. Cette journée a comme objectif de répondre aux enjeux d’application des savoirs transmis.
Formatrice : Caroline Bottari erg., Ph.D.
Les dysfonctions exécutives constituent l’une des principales causes de la perte d’indépendance dans les activités de la vie quotidienne. Cet atelier de trois jours permettra aux ergothérapeutes, par le biais de vignettes cliniques, de se familiariser avec des modèles théoriques liés aux troubles des fonctions exécutives et d’apprendre à analyser les répercussions de ces incapacités sur les activités de la vie quotidienne, en utilisant l’approche non-structurée du Profil des AVQ. Cet instrument a été développé spécifiquement pour les ergothérapeutes dans le but de mesurer l’indépendance de la personne dans les AVQ en considérant tout particulièrement les processus exécutifs nécessaires à la réalisation de ces activités. Le profil des AVQ, pouvant être utilisé tout au long du continuum de soins, a la particularité d’inclure, non seulement les processus exécutifs, mais aussi les habitudes de vie, les perceptions du sujet et d’une personne significative ainsi que les facteurs environnementaux aux éléments analysés.
Objectifs d’apprentissage :
- Faire une distinction entre l’approche structurée / non structurée et réfléchir sur l’application clinique;
- Analyser les comportements dans les AVQ selon quatre opérations du Profil des AVQ basés sur les fonctions exécutives;
- Appliquer les deux parties de l’outil: la mise en situation / l’entrevue;
- Identifier les pistes d’intervention selon les résultats.
Il est à noter que les participants auront un travail préalable à effectuer d’une durée approximative de 3 heures.