Formation continue du Programme d’ergothérapie – Comment choisir des instruments de mesure pour une clientèle adulte présentant des déficiences physiques?

Formatrice : Priscilla Lam erg. Ph.D (c)

L’évaluation joue un rôle déterminant dans le processus de prise en charge d’un client en ergothérapie. Mais comment faire un choix éclairé parmi la panoplie d’instruments de mesure disponibles ? La décision ne se résume pas à utiliser les instruments les plus accessibles ou les plus populaires mais exige de la part de l’ergothérapeute une réflexion et une connaissance de certains concepts qui justifient les choix les plus appropriés selon la clientèle desservie et le contexte de pratique tout en soutenant la contribution unique de l’ergothérapie. Cette formation s’adresse aux ergothérapeutes œuvrant spécifiquement auprès d’une clientèle adulte présentant des déficiences physiques. Des concepts de base (validité, fidélité, etc.) seront abordés et leur rôle dans le choix d’un instrument de mesure sera discuté dans une perspective clinique. Les participants seront introduits à diverses plateformes électroniques facilitant la recherche et l’analyse des propriétés métrologiques d’instruments de mesure. Les participants seront aussi invités à discuter de l’apport des différents types d’instruments de mesure à l’analyse des habiletés fonctionnelles. Cet atelier se veut interactif et les participants auront l’occasion de mettre en pratique la matière enseignée en effectuant une critique et une comparaison d’outils directement liés à leur pratique.

Objectifs

• Identifier les étapes et concepts à maîtriser dans le choix d’un instrument de mesure;
• Comprendre l’impact du contexte de pratique et des caractéristiques de la clientèle sur le choix d’un instrument de mesure;
• Naviguer efficacement sur diverses plateformes électroniques qui permettent d’obtenir des informations pertinentes à l’analyse et à la sélection d’un instrument de mesure;
• Analyser et critiquer les qualités métrologiques et l’applicabilité clinique d’un instrument de mesure en fonction de la clientèle desservie, du contexte de pratique et du but de l’évaluation;
• Défendre ses choix d’instruments de mesure.